通榆县教育局协办白城市“互联网+教育”双优试点校典型经验交流会暨全市教育信息化工作推进会议

作者：于敬双发布时间： 2023-10-23阅读：177次

为充分发挥教育信息化在教育改革中的支撑引领作用，大力推进全市“互联网+教育”发展，加快“三个课堂”建设与应用进程，切实提高农村薄弱地区学校教学质量，有效弥合区域、城乡、校际差距，深入落实教育数字化行动战略。10月20日，白城市“互联网+教育”双优试点校典型经验交流会暨全市教育信息化工作推进会议，在通榆县明德小学校召开。

会议由白城市信息中心主任刘锐主持，白城市教育局副局长张明出席会议并讲话。各县（市、区）教育局信息化工作分管领导、相关学校负责人、骨干教师，共140余人参加会议。

会上，课前教研环节，通榆县第一大学区（小学组）六所成员校开展了线上《田忌赛马》跨学科主题学习，进行集体教研活动。六所成员校的四年级组教师，从主题目标确定到跨学科主题“大任务”设计，再到“三个课堂”的实施，展开了激烈地研讨。通过集体教研，深入探索基于学科核心素养的跨学科、跨学段教学，落实课程标准，提升教师业务能力。

课上教学互动环节，通榆县明德小学校冯丹、曲珊珊两位老师，带领明德小学校和分处异地的蒙古族学校四年级学生，应用“三个课堂”录播教学设备，线上同步学习《田忌赛马》一课。通过数学、语文、美术、体育学科，跨出自我学科界限，实现知识的相互交叉与渗透融合。以学科核心素养为导向跨学科学习，打破学科壁垒，助力课堂，提质增效，使课程形成有机整体，促进学生有意义地建立知识之间的联系，提高解决现实问题的能力。

会议经验交流发言环节，洮南市教育局、通榆县教育局分管教育信息化工作领导，从县区层面分享，“互联网+教育”工作，实施的方式方法，取得的丰硕成果。通榆县明德小学校、洮南市福顺镇中心小学、大安市第四中学、镇赉县第二中学、洮北区文化小学、洮南市第四小学，六所学校相关负责同志，分别介绍了学校信息化典型经验，将好的工作经验和做法进行了交流分享。

会议指出：近年来，我们认真贯彻落实上级教育部门和市委市政府的决策部署，积极发挥教育信息化在教育改革中的支撑引领作用，以“三个课堂”建设与应用为抓手，探索信息化背景下育人方式和教研模式等重要任务，积极推进全市“互联网+教育”发展，显著提高农村薄弱地区学校教学质量，有效弥合区域、城乡、校际差距，促进城乡义务教育优质均衡一体化发展，教育数字化行动战略深入推进，教育信息化工作取得阶段性成果。主要体现在，一是基础环境建设得到优化。二是融合创新应用得到持续推进。三是优质资源建设得到整体加强。四是师生信息素养得到有效提升。五是网络安全保障实现全面覆盖。立足数字时代，敢于探索，勇于创新，是时代赋予我们的使命。我们要抓住数字化发展的历史机遇，落实国家教育数字化战略行动，准确识变、科学应变、主动求变，开辟新领域新赛道、塑造新动能新优势，因地制宜，融合创新，稳步推进全市教育信息化进程。

会议要求：目前，教育信息化基础设施仍存在投入不足，个别县区、学校依然存在校内网络老化、配套设施设备陈旧等问题；信息化引领教育理念和教育模式创新，在深度认识和理解国家教育数字化战略方面还有欠缺；中小学校校长的信息化领导力提升方面的培训不足，教师在利用信息化技术支持赋能教与学方式转变上意识还不强，探索个性并开放的智慧教学还不够；各县（市、区）在“三个课堂”建设与应用上推进力度不均衡；网络安全党委（党组）工作责任制落实还需进一步夯实。要求做好四个方面重点工作。一是强化统筹领导，提升教育信息化条件保障能力。要坚定不移加强党对教育信息化和网络安全工作的全面领导；要发挥好各地各校网信领导小组的统筹作用；要多措并举，切实强化教育信息化条件保障。二是强化调查研究，加快教育新型基础设施建设步伐。教育新型基础设施建设是加快推进教育现代化、建设教育强市的战略举措。在推进过程中，要加强调查研究，坚持问题导向，深入基层，了解实情，重点在信息网络、优质资源覆盖、智慧校园建设、网络安全保障等方面，提出适合本地本校情况的教育数字化发展目标和任务。三是强化应用为王，持续深化信息技术赋能教育教学改革。要继续推动数字化广泛应用，依托国培、省培、市县培训项目，持续提升教师信息化教学能力，促进教学更好地适应知识创新、素养形成发展等新要求，创新人才培养，要及时转变思路，积极构建数字化背景下的新型教与学模式，促进知识传授型教育向能力培养型教育转变，助力提高教学效率和质量，培养德智体美劳全面发展的高质量人才。四是强化能力建设，着力构建网络安全综合防御体系。习近平总书记强调指出，没有网络安全就没有国家安全。要推动党委(党组)网络安全工作责任制进一步落实见效。要提高网络安全防护能力，提升队伍专业化水平。要加强网络安全培训，鼓励网络安全技术人员取得专业资质，确保持证上岗。

会议强调：在2023年上半年召开的全省教育信息化工作会议上，省教育厅张洪彬厅长重点强调教育信息化工作要坚持的底线，主要是：两个“避免”、两个“杜绝”、一个“坚持”、一个“坚守”，大家要坚决做到。各地各校要避免盲目投资和投资过热，进行不必要的平台、资源等重复建设、低水平建设；要避免各自建设，产生新的信息孤岛；要杜绝强制学生家长购买平板电脑和教育APP, 引发师生不满，造成安全隐患；要杜绝超职能采集个人信息、违反教育规律和人才培养规律等行为发生，维护广大师生切身利益。要坚持“应用为王”,把主要精力用在指导基层和学校开展信息化教学与管理应用上，提升学校的育人能力、教学质量和办学水平。要坚守网络安全防线，以“万无一失”的工作，守好“ 一失万无”的底线。

此次会议，对“互联网+教育”工作的开展，探索教育信息化与教育教学深度融合，提升“三个课堂”常态化有效应用，具有指导性重要作用。必将引导教师深入钻研学习 “互联网＋教育”模式，创新教学方法，优质资源共享、学生学习指导等教育教学方式的重大转变，从而加快推进城乡教育优质均衡发展。

信息提供：于敬双    领导审核：张娜