通榆县蒙古族学校小学部开展成果推广汇报活动

作者：谢向宁发布时间： 2021-12-08阅读：97次

为了落实《教育部办公厅关于开展基础教育国家级优秀教学成果推广工作的通知》精神，充分发挥优秀教学成果的示范引领作用，2021年3月，我县小学开始分别学习与推广语文的“诵读识字•自主读写”与数学的“儿童数学教育”的实践探索研究成果。

为了展示一年来的学习与实践研究成果，于12月3日，我校开展了成果推广汇报活动。分别是一节语文的汇报课及数学的经验总结汇报。

语文学科由陆阳老师作了一节实验教材的“诵读识字•自主读写”展示课《过春节》，通过陆老师精彩的教学，使我们更清晰地意识到了小学语文教学的变化，作为语文教师，更应根据汉字的构字规律，引领学生掌握从汉字音、形、义之间的关系来对汉字进行追本溯源的识字方法，重视“字用”，将学汉字和感受汉字文化结合起来，最终实现学生的“自主读写”，在孩子们的心灵中深深地沉淀下热爱母语、热爱中华文化的情愫。数学学科由杨义国老师以总结报告的形式对“儿童数学教育”的初步认识与实践探索发现进行了深入浅出的汇报。通过杨老师的汇报，我们认识到，“好吃而有营养”的数学课堂应该体现学生喜欢老师、喜欢数学、会学数学且有良好习惯，一定是“有深度”的课堂。

此次活动的开展，不仅及时总结了成果学习推广的经验，也为通榆县蒙古族学校今后成果学习与推广指明了方向。

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